The role of social constructivism as a reflexive tool in environmental communication eductation

Publicerad i

Titel: Environmental Communication Pedagogy and Practice
Utgivare: Routledge

SLU författare

• Hallgren, Lars

  • Institutionen för stad och land, Sveriges lantbruksuniversitet
    

UKÄ forskningsämne

Pedagogik

Publikationens identifierare

• ISBN: 978-1-138-67309-0
• eISBN: 978-1-315-56214-8

Permanent länk till denna sida (URI)

https://res.slu.se/id/publ/103423